铸牢中华民族共同体意识 | 以史育人 我们一起面向未来
学史明智，以史育人。内蒙古在推广使用国家统编教材过程中，充分发挥统编历史教材对培养学生核心素养的作用，让学生在历史中寻根、扎根，铸牢中华民族共同体意识。
经过一个学期的学习，阿拉善盟阿左旗第九中学七年级学生李金津，对历史课产生了浓厚的兴趣。李金津的爸爸告诉她，阿拉善盟额济纳旗，曾出土过2000多年前汉代的“居延汉简”，这让李金津对两汉时期的内容特别关注。
李金津 阿拉善盟阿左旗第九中学学生：
历史是最好的教科书，我知道了我们国家5000多年的历史，也鞭策着我们要心怀家国、努力学习。
李有文 学生家长：
学好历史，孩子才能知道现在的幸福的生活来之不易，不仅要感恩，还要把这变成动力，将来做个对社会对祖国有用的人。
统编历史教材在编排上加强了时序的构建，让学生在更加清晰的时间轴上，了解中国和世界的发展。同时，注重培养学生建立主权意识和国家安全意识，让学生在历史中寻根、扎根。
在兴安盟扎赉特旗音德尔第六中学，当地两所结对共建中学的20多名历史教师，会定期开展学期总结、教学心得交流。2021年，内蒙古各地积极开展学校结对共建，互派教师，帮助民族语言授课学校教师理解课标、把握教材、优化教学设计。
王春红 兴安盟 扎赉特旗音德尔第四中学历史教师：
历史教师任重道远，需不断转变教学理念，激发学生学习历史的兴趣，引领学生喜欢历史、走进历史、学会历史。
来源：内蒙古教育发布
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