
赵莎莎:亲其师,信其道
教师档案
姓名:赵莎莎
校区:内蒙古小伦敦英语学校事业体佳一数学鄂尔多斯校区
教龄:1年
感悟:每个学生都有一颗敏感而真诚的心,只要你真心关爱他们,一定会激发他们课堂学习兴趣。
面对学生,她信心十足,精神抖擞。
讲课时,她充满激情,抑扬顿挫。
赵莎莎觉得把快乐的情绪、积极的心态传递给学生,他们的学习效率会成倍增长。
老师的举手投足都会影响学生的情绪。
赵莎莎讲课时视线遍布教室的每个角落,始终关注着每个学生,并且与他们进行眼神交流。
久而久之,每个学生都会感受到赵老师一直在关注他,从而集中注意力认真听讲。
课上,她注重动静结合,动的时候活跃,静的时候必须肃静下来,无形中与孩子们产生了一种默契。
参与
对待不同特点的学生,她有不同的教学方法。
她总是激励自卑的学生,点拨后进的学生,暗示自负的学生,发现特殊的学生。
同时,通过掌声鼓励、贴纸表扬、小组活动、随堂抽查等形式来激励兴趣,让孩子们爱学、乐学、会学。
鉴于“课首讲到课尾”的教学模式,会岀现“老师讲得天花乱坠,学生听得昏昏欲睡”的现象,因此赵莎莎采用佳一数学的教学理念,重视学生在课堂上的主体地位,自己少讲些,而让学生多练些。让孩子们自由发挥,多操练,多讲题,让大多数学生都能参与其中。
方法
当学生成绩不理想时,赵莎莎想:“是学生不喜欢我?还是对数学不感兴趣?或者是由于教学方法不当?”
由此她深思:教师要深入学生,了解学生的兴趣爱好,情绪的变化,时时处处关心学生,爱护学生,尊重学生,有的放矢地帮助学生。
深思后,她总结出行之有效的办法:如果对每个学生都多一些鼓励,多一份耐心,多几次辅导,总有一天,他们会有进步的,哪怕只有点点,也是成功。
因此,她所教的学生们的数学成绩都很好!
信任
赵莎莎负责的佳一数学初一秋季班,学生成绩都在90分以上。
而她刚接手不久的六年级秋季班,学生平均成绩也在85分以上。
从教10个多月, 有位学生从小学六年级秋季到七年级秋季一直跟随赵莎莎学数学。
这位学生家长常说的一句话是,“孩子总说特别喜欢赵老师,因此我必须给她报名。”
这位家长还推荐多名学生来到学校学习。
在不到一年的时间里,赵莎莎获得很多家长的信任,是她做教师以来最骄傲最难忘的事。
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