01

建立学龄人口变化监测预警制度，精准掌握本地学位资源需求和供给情况。

02

健全与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，科学规划布局城乡中小学校，加强资源跨学段动态调整和余缺调配，有效满足适龄儿童就近就便上学需求。

03

助力乡村振兴，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。

01

多种途径扩大普通高中教育资源，增加学生升学机会；

02

改革考试方式，科学设置中考录取计分科目和分值，提高命题质量，减少死记硬背和“机械式刷题”；

03

优化招生方式，扩大优质高中指标到校招生比例，探索开展多元化的招生录取方式改革；

04

改进评价方式，改变将升学率作为评价学校和考核教师唯一标准的做法，加快构建以发展素质教育为导向的质量评价体系。

01

考试难度大，命题质量不高，学生学业负担较重、备考负担较重。

02

招生方式单一，学校录取分分计较，学生考试升学压力大。

03

部分地方唯分数唯升学倾向未根本扭转，有的将升学率作为评价学校和考核教师的唯一标准。