春风拂面，万象更新。

       2026年全国两会胜利闭幕，“十五五”规划的宏伟蓝图正徐徐展开。

      小伦敦艺术培训学校结合自身办学实际，围绕政府工作报告中提出的“加强美育”“发展新质生产力”“保障民生”等关键词，将以实干笃行的姿态，将两会精神转化为滋养青少年成长、服务社会需求的生动实践。

以美育人，构建少儿阵地

      2026年政府工作报告明确提出，“加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育”。在全国两会期间，构建“全民美育体系”、以中华优秀传统文化培育文化自信成为代表委员们热议的焦点 。对此，小伦敦艺术培训学校有着深刻的共鸣与清晰的规划。

      自成立以来，小伦敦艺术已累计服务学员超1000人次，开设的少儿口才、美术、硬笔书法、软笔书法等课程，始终致力于以艺术启蒙滋养心灵 。学校负责人陈雪君表示：“美育不仅是技能培训，更是培根铸魂的工作。我们将坚决破除‘重技法轻素养’的功利化倾向，把书法、国画等中华美学资源系统化融入日常教学。”

     2026年，学校将全面升级课程体系：在美术教学中，继续深化“观察-表达-创想-技法-审美”五维教学体系，并将北疆文化、红色基因等本土题材深度嵌入创作课程，引导孩子在笔墨间筑牢文化认同；在书法教学中，不仅强调规范书写，更注重通过经典碑帖的赏析，让孩子感悟汉字之美与文人风骨；在口才教学中，从单纯的技巧训练转向“语言逻辑、礼仪情商、文化涵养”的综合提升，让表达真正成为孩子传递内心思想的桥梁。

创新驱动，培育核心素养

      两会精神强调因地制宜发展新质生产力，其根基在于人才的创新培养 。小伦敦艺术培训学校深刻认识到，艺术教育是激发青少年创新思维、锻炼心智模式的重要场域。

      学校将进一步夯实“因龄施教”的科学课程体系，拒绝“一刀切”的模板化教学。针对3-12岁不同年龄段孩子的认知特点，从启蒙阶段的兴趣唤醒，到成长阶段的色彩感知，再到拓展阶段的自由创作，为孩子规划出一条循序渐进的成长路径 。

      “我们要培养的不是‘画得像’的工匠，而是具有审美情趣、人文素养和创造力的时代新人。”学校教研负责人陈雪君表示，新学期将继续通过鼓励式教学，保护孩子的天马行空，将情商培养、情绪管理、团队协作融入艺术课堂，帮助孩子塑造健全人格 。

精益求精，搞好艺术教育

       2026年是“十五五”开局之年，站在新的历史节点，全体小伦敦人将以2026年全国两会精神为指引，秉持“每一个孩子都是天生的艺术家”的信念，在教学中求精、在服务中求暖、在育人中求远。

      从一笔一画的书法教室，到绘声绘色的口才舞台；从色彩斑斓的美术课堂，到厚植底蕴的文化活动，小伦敦艺术将一笔一笔画、一锤一锤敲，把国家对美育的顶层设计转化为孩子脸上自信的笑容和家长心中满意的答卷，为培养时代新人贡献艺术教育力量。