新时代伟大变革的生动实践冒着“热气”引入课堂，“多师同堂”不同视角接力授课，理论研讨结合实践感悟……在上海师范大学，一节节“理论深、内容实、有活力、接地气”的思政课受到学生热捧。

作为上海市立德树人机制综合改革试点任务高校之一，上海师范大学坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断创新教学模式，贯通课堂内外，突出实践转化，全面推进以党的创新理论铸魂育人。

“思政理论教学要用数据、成就、事迹、故事来说话。”上海师范大学马克思主义学院教授石书臣告诉记者。去年5月，该校举办了首届案例教学展示比赛，56名教师、260余名学生、22个教学团队“以案例说理”，为创新推进思政课案例教学提供鲜活范例和实践样本。

“杨浦滨江从‘工业锈带’到‘城市秀带’展现了怎样的新时代城市治理逻辑？”“国产大飞机C919研制成功，最本质的原因是什么？”……案例教学不仅提升了思政课的“抬头率”，更唤起了学生对生活、对社会的关注。

记者从上海市教委了解到，上海积极构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程体系，创新打造“概论课+专论课+个论课”上海模式，全面实施思政课案例教学改革，打造校本案例69个，推出人民城市、全过程人民民主等18个优秀案例及配套教学设计。

“今年的政府工作报告兼具历史总结与未来谋划的双重意义。”在上海财经大学“习近平经济思想概论”主题大课上，该校校长刘元春带领同学们深度学习2026年政府工作报告。

“这堂课让我清晰地看到国家经济高质量发展的坚定方向，意识到把个人学业、工作实践融入国家发展大局的重要性。”该校会计学院学生焦诗悦说。

为更好地推动理论学习与生活实践同频共振，上海财经大学创设“书记双师课堂”，学校领导陆续走进结对思政课教师的课堂，第一时间将理论学习成果转化为宣讲党的创新理论的鲜活案例。上海财经大学党委书记许涛表示：“学校思政课必须拓宽思路，讲好理论、讲求方法、讲出鲜活。”

在“觉醒”浮雕前，由美术教师和音乐教师共同带来艺术课“觉醒·回响——五四精神在艺术中的力量”；在巨幅油画《星火》前，上一堂以“星火映征程——中国共产党诞生”为主题的历史课……从这学期起，黄浦区教育局和中共一大纪念馆联合开发的“树德课堂·黄浦区红色周一大思政课”正式开讲，周一闭馆日的纪念馆成为黄浦区中小学学生专属的实景课堂。

实景课堂里，原本静态的历史展陈成为动态的育人场景，师生们在这里共同探索感悟，还可以参加任务打卡、微情景剧、文创设计等多元实践。

“这样的课堂形式很有创意，我觉得历史‘活’起来了。”卢湾中学六年级学生朱孝嫣用扭扭棒亲手制作了一朵红花，表达对革命先辈的敬意。

近年来，上海协同600余个红色场馆、170余家市级爱国主义教育基地、2400余家社会实践基地，以及104个“大思政课”实践教学基地资源，打造面向不同学段的思政教育资源。

在国福路51号陈望道旧居感受信仰的力量，乘坐“红色巴士”上一堂移动的思政课，在杨浦滨江感悟“人民城市”理念……杨浦区和复旦大学联手打造“人民城市·行走的思政课”，让高校博士生讲理论、中学生讲实践，共同构建“高校理论指导+中学实践探究+展馆资源支撑”的思政课创新模式。

来源：《中国教育报》2026年4月7日 第1版   原标题：《上海全面推进思政课案例教学改革——课堂“活”了 “抬头率”高了》