内蒙古自治区教育厅举办第二期党史学习教育教学实践培训班

为深入推进党史学习教育走深走实，进一步加深对中国共产党历史特别是内蒙古革命史的认识，切实提升教育厅党员领导干部的党性修养，增强干事创业的积极性，9月25-26日，自治区教育厅组织副处级以上党员干部赴土默特红色教育基地开展第二期党史...

2021-09-27

今天， 我们为什么仍需读鲁迅

1918年5月15日，《新青年》杂志刊发了署名“鲁迅”的小说——《狂人日记》。这部作品，在日后普遍被认为是中国现代小说的开篇巨作，同时，“鲁迅”这一笔名第一次出现在世人面前。

2021-09-26

教育部等3部门发文，聚焦义务教育薄弱环节改善与能力提升

近日，教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于编制义务教育薄弱环节改善与能力提升项目规划（2021—2025年）的通知》，要求各地紧密结合国家“十四五”规划、乡村振兴等重大战略部署，切实做好项目规划编制工作。

2021-09-23

教育部新闻通气会：“减负”“提质”两手抓，强化学校教育主阵地作用

9月23日上午，教育部举行新闻通气会，介绍中小学落实“双减”工作和规范校外培训机构管理制度建设有关情况。新学期开学以来学校如何落实“双减”工作？跟教育小微一起听教育部基础教育司司长吕玉刚的介绍——

2021-09-23

面对“双减”，教师该怎么做？这10点做法供参考！

近日，教育部召开新闻发布会强调，落实学校承担的“双减”工作任务，必须严格落实教育教学工作纪律。新学期开学后，义务教育学校要：① 严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班。② 严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度...

2021-09-23

“双减”背后的作业“加减法” ——东北师范大学附属小学提高作业设计质量的思考与实践——东北师范大学附属小学提高作业设计质量的思考与实践

“双减”政策强化了学校教育的主阵地作用，“确保学生在校内学足学好”成为实现减负的重要前提，也要求学校必须大力提升教育教学质量。作业是教育教学至关重要的一环，具有诊断、巩固和学情分析等功能，“双减”要减去过重的作业负担、过长的作业时...

2021-09-22